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姚家镇春岗幼儿园:环创之美工室布置

 


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本文摘要:吴老师创新葫芦展板形象的扣子粘画老师们分工合作,环境是指幼儿身心发展所需的物质条件和精神条件,人与自然是指幼儿、老师与环境之间并存、对话的关系,在此基础上幼儿教师和幼儿园都得到发展。

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吴老师创新葫芦展板形象的扣子粘画老师们分工合作,环境是指幼儿身心发展所需的物质条件和精神条件,人与自然是指幼儿、老师与环境之间并存、对话的关系,在此基础上幼儿教师和幼儿园都得到发展。我们幼儿园新装修,必须配置那么多地方,不能随便简单地贴花草应对孩子和家长。因此,我们环境创造的负担轻,压力大。

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尽管如此,我们的幼儿园教职工在王园长的带领下,充分发挥主人公的精神,精心设计、创造力、大力出手,不惜牺牲个人的休息时间创造环境。本学期,我园又开设了美工室,每日美术骨干教师利用中午休息时间加班费创建美工室。刚开始两周,美工室已经初见成效,看!有按钮画、创新草帽、特色窗帘等,集美丽、非常丰富、儿童兴趣于一体。

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置身幼儿园,我们经常听到父母、孩子、老师们感慨万千。我们的幼儿园很可爱不能引导对幼儿园的热情。因为环境聚集了智慧和汗水,是他们劳动的结晶。

那么,我们一起期待美工室的设立完成后,期待姚家镇春岗幼儿园的进一步提高!。


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